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正话反说要讲技巧

发布时间:2019-05-24 02:57:54
正话反说要讲技巧 案例
  家长说反话,孩子很听话  欢欢今年5岁,她性情开朗,听话又懂事,可是最近欢欢妈妈发现她变得很调皮、贪玩,叫她去写作业,她却拖拖拉拉不肯去,手脏了让她去洗也不去洗。  有1次,她又不愿意写作业,欢欢妈妈吓唬她说:“你再不去写作业,晚上就不让你上床睡觉。”没想到她乖乖地写作业去了,看发脾气这招挺管用的,欢欢妈妈也越用越多,不吃饭时,就对她说,“欢欢不用吃饭了,这样妈妈就省食粮了。”贪玩不学习时,就说,“欢欢下次语文考试肯定只拿50分,绝对不会上60分。”欢欢妈妈发现,每次这样刺激欢欢时,她总会乖乖地去吃饭或写作业。  专家分析
  正话反说也需沟通技能  4⑺岁的孩子已进入了“竞争期”,此时,孩子在心理上表现为好胜、好强,同时还特别叛逆。这时候,家长和孩子交换,如果正话反说,可能会收到意想不到的正面效果。正话反说,主要是给孩子营建1个竞争的氛围,故意挑起孩子的好胜心,正话反说也属于1种沟通的技能、教育的方法。  说反话要注意年龄、性情  专家分析,这类教育方法是偏方,其实不合适每一个孩子,也不能随时使用,要根据孩子所处的年龄段和孩子的性情来决定是不是使用和使用的次数。由于5岁的欢欢正处于4⑺岁这个“竞争期”,她常表现出较强的叛逆性,事事都喜欢和家长对着干,此时正话反说可能会收到比较好的效果。  另外,还有些孩子天性好强,这时候家长如果还是发挥1贯的唠叨本质,跟孩子摆事实、讲道理的话,是根本行不通的。如果家长适时改变方法,正话反说,孩子反而会“顺着”家长的意思。  专家提示
  常说反话易影响孩子是非观念  3⑸岁是孩子发展自我意识和语言能力的关键时期,他们希望证明自己的能力,表现出自己的与众不同,所以这个时期,孩子本身就喜欢恶作剧,唱反调。如果再从成人身上接触到特殊的语言情势,比如欢欢妈就习惯性地正话反说,他们就会自但是然地去随着学、到处用,并从中得到很大的快乐。  从孩子行动规范的建立,是非观念的构成或是个性的培养上斟酌,家长都要尽可能正常话正常说,多与孩子进行正向引导、直面交换做到坦诚相待。  反话说不好,影响父母信誉  家长适当正话反说,是用心思考教育方式的表现,但要掌控好尺度。正话反说是1种压力,但是这类压力不应当把孩子压垮,应当把这类压力变成学习前进的动力。另外,家长常常正话反说,可能会让孩子构成1种父母常常欺骗自己的印象,从而影响孩子对父母的信任,影响孩子自信心的建立和其正常的社交。

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