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新生儿教育从“五觉”开始

发布时间:2019-05-21 23:20:09
新生儿教育从“五觉”开始

  因此,对新生儿来讲,初期教育就是要给予5官和皮肤感、知觉方面的刺激。具体做法以下:

  1、触觉

  孩子的皮肤、嘴、手、脚是触觉器官,而嘴和手是最灵敏的部位。新生儿可以对温度、湿度、物体的和疼痛都有感受能力。所以我们不应当给孩子包“烛炬包”、戴手套。让孩子的手、脚能自由活动,去感觉外界。在这个时期可让新生儿去抚触外界事物。可以用各种质地的玩具刺激孩子的皮肤和手脚。如毛巾的、绒毛的玩具,木棒或金属棒。这个时候孩子可能爱吃手,这是孩子探索外界的1种情势,也是在寻求安慰,这是情感发展的需要,不要制止,但是1定要洗干净手。

  2、味觉

  新生儿有良好的味觉,喜欢甜味,对咸味、苦味、酸味不喜欢。适当的时候可以给孩子不同味道进行刺激,让孩子的味道记忆仓库更加丰富。在这个阶段不要养成孩子吃甜味的习惯,否则孩子就不爱接受其他的味道了。

  3、视觉

  新生儿喜欢轮廓鲜明、色彩对照强烈的图形。如:环形和有条纹的黑白图形;喜欢看复杂、有丰富内容的图形;喜欢看人的脸;对红色彩有偏爱。且焦距约20厘米,太近太远都看不清楚。而且孩子还能记住所看的东西,因此还需要不断地变换新的东西,重新引发他的兴趣。我们要选择满足以上要求的玩具给予孩子视觉上的刺激。

  4、听觉

  孩子1诞生不但能听声音而且对声音有定向力,也就说明诞生时就已完成了视听结合的神经连接。孩子喜欢听母亲的声音,喜欢听柔和的声音,谢绝噪声。所以我们就能够利用这段时间多和孩子说话,让孩子听优美的音乐。

  5、嗅觉

  刚诞生的孩子能分辨不同气味,经过几天的母乳豢养,孩子就可以够分辨自己母亲的气味,对沾有母乳气味的物件表现出很大的兴趣。常常让孩子闻闻各种气味有助于提高孩子对气味的分辨能力。

  总之,要捉住这段时间给予孩子感官最好的刺激,增进孩子的感觉器官的发育。以上的刺激就是我们说的初期教育。

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